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La Gaceta Oficial publicó este miércoles 3 de marzo normas para garantizar la atención jurídica a los hogares de niñas, niños y adolescentes sin amparo familiar, como parte de un perfeccionamiento legislativo relacionado con estos grupos poblacionales.

Las normas tienen por objeto contribuir a la capacitación jurídica del personal que labora en los Hogares, familias sustitutas, el trabajador social de la comunidad y otros actores que se determinen.

Durante el balance del sector en Santa Clara, la titular del ramo abordó temas vinculados con la formación y superación de maestros y profesores.

Ena Elsa Velázquez Cobiella, ministra de Educación, destacó en Villa Clara la labor del personal docente, al crecerse en tiempos de la COVID-19, etapa en la que han centrado los esfuerzos en la preparación metodológica y la atención a estudiantes, además de adaptar el currículum a las condiciones impuestas por la epidemia, sin eliminar contenidos, y mostró su confianza en el capital humano para dar continuidad al curso escolar, cuando el país retorne a la normalidad.

¿Recuerdas la emoción y la anticipación de tu primer día en la escuela? Quizás anhelabas hacer nuevos amigos. O quizás eras tímido y te sentías ansioso.

Las investigaciones muestran que tal entusiasmo y estrés son las dos reacciones más comunes al comenzar la escuela. Y es muy revelador que gran parte de esta respuesta emocional sea social.

Los niños son aprendices sociales entusiastas y desarrollan habilidades como compartir, resolver conflictos y empatía a un ritmo rápido.

El proyecto comunitario "Mi corazón late por ti ", perteneciente al consejo popular Sakenaf de la circunscripción 54, llegó en la mañana de hoy, 19 de febrero, hasta la Dirección Municipal de Educación en Santa Clara, con un donativo especial, para contribuir al trabajo que se realiza en las casitas de niños sin amparo familiar.